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基础知识问答：
- 请简述绘本的定义及其特点。
- 绘本阅读与普通故事书有何不同？
- 什么是“图画书”？它和绘本有什么区别？
- 如何理解绘本中的“文字”和“图像”？
- 绘本中的文字通常具有哪些功能？
- 绘本的分类有哪些,各有什么特点？
- 绘本阅读对儿童成长有哪些益处？
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绘本选择与评估：
- 如何根据孩子的年龄和兴趣选择合适的绘本？
- 如何评价绘本的内容质量,包括主题、情节、角色等？
- 如何判断绘本是否适合特定年龄段的孩子？
- 如何评估绘本的教育价值和艺术价值？
- 在挑选绘本时,应该注意哪些细节？
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绘本教学法：
- 绘本教学中常见的教学方法有哪些？
- 如何运用绘本进行有效的语言教学？
- 如何通过绘本激发孩子的想象力和创造力？
- 绘本阅读中如何引导孩子进行情感体验？
- 如何利用绘本进行跨学科的教学？
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绘本阅读技巧：
- 如何有效地组织绘本阅读活动？
- 如何引导孩子自主阅读并提问？
- 如何通过绘本提高孩子的听力理解能力？
- 如何通过绘本培养孩子的观察力和记忆力？
- 如何利用绘本进行亲子共读？
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绘本教育理论：
- 请简述皮亚杰的认知发展理论对绘本教学的影响。
- 请简述维果茨基的社会文化理论对绘本教学的意义。
- 请简述布鲁纳的发现学习理论在绘本教学中的实践。
- 请简述艾瑞克森的心理社会发展理论对绘本教学的启示。
- 请简述蒙台梭利的教育理念对绘本教学的指导作用。
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案例分析与实践：
- 请提供一个成功的绘本阅读案例,并分析其成功的原因。
- 请描述一个失败的绘本阅读案例,并分析其失败的原因。
- 请分享一次自己组织的绘本阅读活动经验,包括准备、实施和反馈。
- 请讨论在绘本阅读中可能遇到的挑战及应对策略。
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综合应用题：
- 请设计一个针对幼儿园小班儿童的绘本阅读计划,包括目标、内容、方法和评估。
- 请为小学高年级学生设计一个以绘本为基础的英语学习项目,包括材料选择、活动安排和效果评估。
- 请探讨如何将绘本阅读融入学校课程,以及可能遇到的问题
