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招生对象1、护理从业人员2、康复保 健中心人员3、营养保 健从业人员4、健康科普活动服务人员
为了增强青少年学生的健康 生活意识，营造健康的生活方式，关工委健康健体中心特举办青少年校园健康教育公益活动，定期组织权威机构的中西医健康体育领域的专家为幼儿园、中小学生普及口腔保健、眼睛保健、食育管理，心理教育、研学游学等领域健康知识，教授学生自我保健手法，为学校的师生免费提供健康检测服务等。
招生对象1、护理从业人员2、康复保 健中心人员3、营养保 健从业人员4、健康科普活动服务人员
为了增强青少年学生的健康 生活意识，营造健康的生活方式，关工委健康健体中心特举办青少年校园健康教育公益活动，定期组织权威机构的中西医健康体育领域的专家为幼儿园、中小学生普及口腔保健、眼睛保健、食育管理，心理教育、研学游学等领域健康知识，教授学生自我保健手法，为学校的师生免费提供健康检测服务等。
招生对象：(1)医学院校的大中专毕业生及在校生；(2)护理从业人员；(3)康复理疗从业人员；(4)康复科、社区医疗机构从事康复的人员;(5)康复中心人员；(6)从事过、美容、心理咨询、营养职业的人员；(7)绿色健康咨询服务站、绿色健康科普活动站的从业人员。
视力康复师证各地标准差异很大，人们对视力康复师有多种形式的看法。对于专 业看家助视，分为六种分类：视力“人工器官无损检测”视力康复师、视力“认知和智力训练技术”视力康复师、视力“注意能力”视力康复师、视力“领域规范化发展成熟术语”视力康复师。“目前国内，会在康复学院、幼儿园、托儿所，学校，医 院等机构看视力监测机构。
视力康复的注意事项1、手 术治 疗后，应当谨遵遗嘱，注意休息。2、并不是能不戴眼镜就更好，如有近视应按照医 生要求佩戴眼镜。3、生活学习中应当注意科学用眼。
使用手 术视力康复的方法，具有恢复快，不影响正常生活的优势。近视手 术后，当天可能会出现畏光、流泪、眼内异物感等症状，这属于正常的反应，此时应待眼泪流出后在脸上擦拭干，千万不要用纸巾或毛巾直接接触眼球，同时应尽量闭目休息。
视觉康复是一个变化发展的过程，视觉康复科学也在不断发展。吕帆教授指出中国低视 力康复临床指南遵循WHO临床指南制定流程制定，从低视 力的、低视 力的病因明确、低视 力评估、制定低视 力康复方案以及随访和满意度评 价等角度阐述了低视 力临床诊疗流程和规范，为临床低视 力康复医务工作者以及视觉健康专 业人员提供建议。规范行业管理，持证上岗将是大势所趋，青少年视 力问题越来越严重，视保从业人员越来越多，而视 力康复事关孩子眼睛健康，安全问题突出，职能部门必将对行业采取规范管理。整个视 力康复训练周期结束，孩子和家长都掌握了视 力康复训练方法，同时也深入学了视 力防控的知识，只要按老师指导的训练方法做，孩子就能具备拥有好视 力的能力和意识。中国有句老话说得好“好了伤疤忘了痛”，随着学龄段增加，学负担也会加重，也不排除一两年以后，视 力会有下降的可能。
科学护眼方法:首先,注意用眼健康。目前我国青少年近视率居高不下的主要原因是学习负担重、近距离用眼时间过长、体育活动时间少、过早并较多使用电子产品。青少年近视眼的主要问题是长时间连续视近导致眼轴过度增长。
岗位职责:1*具备有教师基础技能，和良好的师德跟优 秀的职业素养。2*具有积极学习的精神和极强的沟通能力。3*需有团队精神，且执行力超强，工作须细心认真负责。4*要善于积累自己的教学经验，不断提高教学水平。5*能按照培训计划执行，具备有独立完成授课任务的能力。6*定期对课程效果进行评估，通过制定计划和总结经验，不断提升培训质量。
穴位按 摩、耳穴贴压等中医疗法：通过调节眼部经络气血循环，改善眼部血液循环，缓解睫状肌痉挛，可达到提高视力的目的。临床研究发现，多数中医疗法能增进视力，但不能降低近视屈光度。这一点目前也成为眼科的难解之谜。
全国现有少年儿童2亿多人，由于各种数码用品和学习作业任务的繁重，还有一些家族遗传的影响，检查中发现，视力正常儿童占受检人数的52*65%；单眼视力不良儿童629人，占受检人数的18*27%；双眼视力不良儿童1001人，占受检人数的29*08%。青少年中视力问题人员数量约占30％左右，青少年近视由于发育还未成熟，大多处于假性近视状态，使用按 摩手法调理少儿头部经络，眼部疲劳状态，促进血液循环，改善眼部供血不足，从而调理儿童视力问题，不要过早准备眼镜。
随着互联网时代的到来，电子产品的广泛应用，近视患者也在逐年增多。视力不便对生活有着诸多影响，因此视力康复行业在市场上占据的比重越来越大，视力康复师也逐渐成为炙手可热的职业之一。
视力康复师重点在于对用眼方法的指导，提供近视防治、斜 弱 视康复训练及眼睛问题的预防，通过合理改善眼疲劳，减缓青少年近视加深速度，解决各种视力问题。
孩子近视 影响学习:近视的孩子要比不近视的孩子多付出30%的努力。近视产生的视物模糊、眼睛干涩酸痛、精神难以集中以及情绪烦躁甚至头晕等现象，会让孩子比视力正常的孩子付出更多，才能获得同样的收获。
验光师重点在于眼睛视力和屈光度检查，并根据检查结果提供配镜方案；视力康复师重点在于根据检查结果，提供系统的针对性性的康复矫正方案，包含正确配镜戴镜、儿童青少年近视防控、斜 弱 视康复训练、各种视力问题的康复矫正服务。
不要给孩子过多的学习压力，每天学习之余鼓励孩子多参加户外活动，预防近视的发展。研究发现，孩子每天户外活动3小时以上，近视概率大大降低;总之，家长们生活中需要及时纠正孩子错误的用眼方法，加强科学用眼意识，关爱孩子的健康，呵护眼睛，从小做起。写字读书要有适当的光线，不要在太暗或者太亮的光线下看书、写字，减轻学生负担;而且孩子的营养也要保持，不能让其挑食、偏食，要多吃水果、蔬菜，营养要均衡，视力才能发育的好，可以多吃些含甲种维生素较丰富的食物，各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。胡萝卜含维生素B，对眼睛有好处。
