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　　如果孩子长时间戴眼镜，他们习惯于用镜片看东西，而忽视了眼睛本身的使用，导致眼睛睫状肌的调节功能丧失。如果不使用，会形成浪费原理，导致眼轴向后延伸和轴向近视。许多父母打算带孩子去做视力检查，配眼镜。父母不必急于为孩子配眼镜。他们应该首先消除假性近视和炎症，然后通过充足的休息和调节来观察近视是否有所改善

　　招生对象1、护理从业人员2、康复保 健中心人员3、营养保 健从业人员4、健康科普活动服务人员

　　为了增强青少年学生的健康 生活意识，营造健康的生活方式，关工委健康健体中心特举办青少年校园健康教育公益活动，定期组织权威机构的中西医健康体育领域的专家为幼儿园、中小学生普及口腔保健、眼睛保健、食育管理，心理教育、研学游学等领域健康知识，教授学生自我保健手法，为学校的师生免费提供健康检测服务等。

　　全国现有少年儿童2亿多人，由于各种数码用品和学习作业任务的繁重，还有一些家族遗传的影响，检查中发现，视力正常儿童占受检人数的52*65%；单眼视力不良儿童629人，占受检人数的18*27%；双眼视力不良儿童1001人，占受检人数的29*08%。青少年中视力问题人员数量约占30％左右，青少年近视由于发育还未成熟，大多处于假性近视状态，使用按 摩手法调理少儿头部经络，眼部疲劳状态，促进血液循环，改善眼部供血不足，从而调理儿童视力问题，不要过早准备眼镜。

　　视力康复师证各地标准差异很大，人们对视力康复师有多种形式的看法。对于专 业看家助视，分为六种分类：视力“人工器官无损检测”视力康复师、视力“认知和智力训练技术”视力康复师、视力“注意能力”视力康复师、视力“领域规范化发展成熟术语”视力康复师。“目前国内，会在康复学院、幼儿园、托儿所，学校，医 院等机构看视力监测机构。

　　坚持 性 的视力保护会起到很好的降低近视的作用，如果你用一年的时间坚持做视力保健的话，假设你的视力是八 百 度如果坚持视力锻炼 ，一年的时间就差不多可以恢复到正常人的范畴。

　　保护视力是每一个人的一份责任，视力保护人人有责，只有对视力的爱护才行，俗话说眼睛是心灵的窗户，保护好视力是对自己有利也对别人有利的事情，好的视力可以适用于合适的工作，对于喜欢运动的人来说，想要从事体育首先要的并不是一个好的身子板，而是有一双明亮的眼睛和视力，从事体育对于视力的要求十分的高，比如射 击都是需要很的视力的，好的视力可以帮助你找到合适的工作。

　　视觉康复是一个变化发展的过程，视觉康复科学也在不断发展。吕帆教授指出中国低视 力康复临床指南遵循WHO临床指南制定流程制定，从低视 力的、低视 力的病因明确、低视 力评估、制定低视 力康复方案以及随访和满意度评 价等角度阐述了低视 力临床诊疗流程和规范，为临床低视 力康复医务工作者以及视觉健康专 业人员提供建议。规范行业管理，持证上岗将是大势所趋，青少年视 力问题越来越严重，视保从业人员越来越多，而视 力康复事关孩子眼睛健康，安全问题突出，职能部门必将对行业采取规范管理。整个视 力康复训练周期结束，孩子和家长都掌握了视 力康复训练方法，同时也深入学了视 力防控的知识，只要按老师指导的训练方法做，孩子就能具备拥有好视 力的能力和意识。中国有句老话说得好“好了伤疤忘了痛”，随着学龄段增加，学负担也会加重，也不排除一两年以后，视 力会有下降的可能。

　　眼睛是心灵的窗户，中国日益严重的青少年视力问题，已经引起全社会的广泛关注与高度重视。为提高从业人员专 业知识及技能水平，组织开设视力保健师培训。

　　视力保健师是指从事视力保健领域，通过使用相关视光训练仪器及中医技能手法等，提升视力，改善被服务者的视功能，控制或延缓屈光不正、恶化的工作人员。

　　岗位职责:1*具备有教师基础技能，和良好的师德跟优 秀的职业素养。2*具有积极学习的精神和极强的沟通能力。3*需有团队精神，且执行力超强，工作须细心认真负责。4*要善于积累自己的教学经验，不断提高教学水平。5*能按照培训计划执行，具备有独立完成授课任务的能力。6*定期对课程效果进行评估，通过制定计划和总结经验，不断提升培训质量。

　　穴位按 摩、耳穴贴压等中医疗法：通过调节眼部经络气血循环，改善眼部血液循环，缓解睫状肌痉挛，可达到提高视力的目的。临床研究发现，多数中医疗法能增进视力，但不能降低近视屈光度。这一点目前也成为眼科的难解之谜。

　　视力康复师授课内容：1*调节集合功能的判断与异常处理2*各项视功能标准检测3*同视机的检查和训练4*常用视觉训的方法及工具使用(含:推近训练、镜片阅读、球镜双面镜、插片双面镜、远近字母卡、聚散球、集合卡、红绿矢量图、实体镜、裂隙尺等)

　　随着互联网时代的到来，电子产品的广泛应用，近视患者也在逐年增多。视力不便对生活有着诸多影响，因此视力康复行业在市场上占据的比重越来越大，视力康复师也逐渐成为炙手可热的职业之一。

　　眼胀眼痛及眩晕不适：近视者看书时，为了看清字体。往往喜欢把书放的很近，这样会增加调节紧张，容易使眼睛疲劳，从而加深近视的程度。若看书、写字或做近距离工作时间过长，有时会感到字体模糊、眼睛睁不开、眼胀、眼痛、眼眶四周不适或酸痛，甚至有时可伴有眩晕、恶心、怕光、流泪等症状，还出现眼前散光、记忆力减退、乏力，失 眠及胃肠消化不良等情况。

　　孩子近视 影响学习:近视的孩子要比不近视的孩子多付出30%的努力。近视产生的视物模糊、眼睛干涩酸痛、精神难以集中以及情绪烦躁甚至头晕等现象，会让孩子比视力正常的孩子付出更多，才能获得同样的收获。

　　视力保健师应用比较广泛的,根据目前数据统计,近视人群占总占不近视人群60%,所以越来越多的人群想要报考视力保健师,视力保健师可以教学生怎样保护眼睛,少让眼睛疲劳过度,当眼睛疲劳时,该如何预防等等,那么报考视力保健师的报考条件有哪些呢

　　不要给孩子过多的学习压力，每天学习之余鼓励孩子多参加户外活动，预防近视的发展。研究发现，孩子每天户外活动3小时以上，近视概率大大降低;总之，家长们生活中需要及时纠正孩子错误的用眼方法，加强科学用眼意识，关爱孩子的健康，呵护眼睛，从小做起。写字读书要有适当的光线，不要在太暗或者太亮的光线下看书、写字，减轻学生负担;而且孩子的营养也要保持，不能让其挑食、偏食，要多吃水果、蔬菜，营养要均衡，视力才能发育的好，可以多吃些含甲种维生素较丰富的食物，各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。胡萝卜含维生素B，对眼睛有好处。