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孩子近视后每年近视的程度都会以100～150度的程度不断加深，这已经是一个不争的事实，因此即便在孩子成为轴性近视后，作为家长亦不可放弃视力康复，任其发展，否则发展成为高度近视，将极大的影响孩子们的学习、生活甚至就业等等，而应当积极地为孩子采取控制措施，尽量减少近视给孩子们带来的负面影响。
视力康复师重点在于对用眼方法的指导，提供近视防治、斜 弱 视康复训练及眼睛问题的预防，通过合理改善眼疲劳，减缓青少年近视加深速度，解决各种视力问题。
“近视眼目前是危害我国青少年儿童健康的突出问题。近视的发生发展与遗传因素有关,但单纯性近视患者占青少年儿童近视眼的绝大多数,视觉环境与行为因素是其近视发生与发展的重要原因。青少年是身体 发育的时期,如果家长能够科学指导孩子用眼卫生,一定能够大大预防近视眼的发生。
视力康复师授课内容：
1*调节集合功能的判断与异常处理
2*各项视功能标准检测
3*同视机的检查和训练
4*常用视觉训的方法及工具使用
(含:推近训练、镜片阅读、球镜双面镜、插片双面镜、远近字母卡、聚散球、集合卡、红绿矢量图、实体镜、裂隙尺等)
视力矫正--八项注意
1、注意合理采光：选取的台灯应是无频闪台灯;
2、注意保持良好的看书姿势：不能躺着、趴着看书。
3、注意保持适当距离：眼睛与书本保持33公分距离。
4、注意眼睛 保 健：坚持每天做眼保操、晶体操
5、注意合理饮食
6、注意防止视力疲劳：每阅读45分钟至1小时要休息5到10分钟，进行远眺，多看绿色物体。
7、注意定期眼科检查：平均每年两次;视力下降应及时到专 业眼科视光机构检查、矫正。
8、注意正确配镜：青少年初次配镜应到眼科散瞳验光检查，排除是假性近视后，进行科学的矫正。
招生对象：(1)医学院校的大中专毕业生及在校生；(2)护理从业人员；(3)康复理疗从业人员；(4)康复科、社区医疗机构从事康复的人员;(5)康复中心人员；(6)从事过、美容、心理咨询、营养职业的人员；(7)绿色健康咨询服务站、绿色健康科普活动站的从业人员。
建议青少年儿童多进行户外活动,平衡饮食,增强体格,同时减少近视的发生与进展。一定注意让孩子少接触电脑、手机等电子产品,避免“视频综合征”的发生。增加户外活动。研究表明,户外活动越长的孩子其近视发生的概率越低。其原因可能与户外光照有关,另外室外环境的视野更为宽广,远距离视觉对眼的调节要求较低,从而减少近视的发生与发展
视力矫正--八项注意
1、注意合理采光：选取的台灯应是无频闪台灯;
2、注意保持良好的看书姿势：不能躺着、趴着看书。
3、注意保持适当距离：眼睛与书本保持33公分距离。
4、注意眼睛 保 健：坚持每天做眼保操、晶体操
5、注意合理饮食
6、注意防止视力疲劳：每阅读45分钟至1小时要休息5到10分钟，进行远眺，多看绿色物体。
7、注意定期眼科检查：平均每年两次;视力下降应及时到眼科视光机构检查、矫正。
8、注意正确配镜：青少年初次配镜应到眼科散瞳验光检查，排除是假性近视后，进行科学的矫正。
照明光线的强弱与近视也有直接的关系。光线太强会刺激眼睛，太弱会使眼睛疲劳，应该选用稳定性好的光源（如白炽灯等），台灯等照明应位于人眼左前方40-50厘米外（左撇子者，正好相反），这样可以使书面或作业面上没有阴影；此外，尽量少用铅笔写字，握笔姿势应距笔尖1厘米，笔杆向后倾斜60度；可以选用无反光的纸张书写，选择合适的桌椅匹配，前胸距离桌子约一拳。
“近视眼目前是危害我国青少年儿童健康的突出问题。近视的发生发展与遗传因素有关,但单纯性近视患者占青少年儿童近视眼的绝大多数,视觉环境与行为因素是其近视发生与发展的重要原因。青少年是身体 发育的时期,如果家长能够科学指导孩子用眼卫生,一定能够大大预防近视眼的发生。
不少家长准备带孩子去验视力、配眼镜。家长不必急于为孩子配镜，要先排除假性近视和炎症等，再通过充分的休息和调理，观察近视情况有否改善。
不要给孩子过多的学习压力，每天学习之余鼓励孩子多参加户外活动，预防近视的发展。研究发现，孩子每天户外活动3小时以上，近视概率大大降低;总之，家长们生活中需要及时纠正孩子错误的用眼方法，加强科学用眼意识，关爱孩子的健康，呵护眼睛，从小做起。
视力矫正，预防三大原则：
1、正确的爱眼和护眼意识;
2、注意用眼卫生;
3、近视早发现、早改善
