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　　国民营养与健康状况是反映一个国家或者地区经济与社会发展、卫生水平和人口素质的重要指标。良好的营养和健康状况既是社会经济发展的基础，也是社会经济发展的目标。

　　营养师是专门指通过严格营养基础理论和临床营养技能修炼，能够指导人们在饮食、预防亚健康、健康管理等领域，并能够设计好方案和跟踪服务的营养人才

　　工作内容（1）进行膳食评价；（2）人体营养状况测定和评价；（3）营养咨询和教育；（4）膳食指导和；（5）食品营养评价；（6）社区营养管理和营养干预；（7）培训和管理

　　营养师从事的工作内容：进行膳食评价，结合对象的实际需要进行营养管理和营养干预；进行人体营养状况的测定、评价、管理与指导；对被测试对象的日常膳食营养状况进行评价、管理和指导；对被测试对象每日摄取的各类食品及其相关配方进行营养评价；对社区民众进行营养知识的咨询与普及宣传教育。

　　从广义上来讲，是指从事与营养相关的人士，其不仅具有丰富的营养知识，更是从事与营养相关的工作有一段经历并积累有一定的经验，在本行业内有较丰富的资历。

　　开展相应的公众营养改善工作，是一项提高健康素质的系统工程。与营养改善密切相关的营养产业也是一个具有生命力和发展潜力的朝阳产业。以营养产业发展为前提，营养改善工作的主要内容有：儿童、妇女和婴幼儿、老年人等三个重点人群的营养改善工作；贫困地区人口的营养改善工作；在学生中开展营养教育工作；从事公众营养、人口素质与社会经济发展之间关系的研究、咨询及宣传；在营养工作相关部门、单位、企业间进行沟通协调；以营养科学为指导开拓食品工业发展的新领域，大力推进营养强化食品等营养产业的发展等等。

　　营养师还因其与不同的对象结合可大致分为临床营养师、公众营养师、食品营养师、运动营养师、餐饮营养师等。餐饮营养师，主要从事与餐饮有关的营养工作，如营养配餐方案，营养食谱的开发，营养配餐员的培训，餐饮服务人员的培训等

　　营养师还因其与不同的对象结合可大致分为临床营养师、公众营养师、食品营养师、运动营养师、餐饮营养师等。公众营养师：又称为公共营养师，其工作与公众有关，主要从事营养知识的传播、各种与营养相关的社会活动策划，以及与营养知识宣传教育有关的影视文学等作品策划也是其工作的内容。其工作内容多为营养知识之类的无形产品。

　　就业方向：主要从事营养方面的科普工作。如需进入工作，需学全面的营养师（需要临床营养，单纯的公共营养是不可以进入工作）。培训对象：公共营养师资格考试的培训对象主要是：学校校医，集体饭堂，健身中心教练，食品企业营养从事人员，食品检测监督人员，企事业单位准备从事本职业的人员等。 学的内容：公共营养师学的内容主要有：基础营养学、食品卫生学、各类食品的营养价值、营养专题教育、营养计算软件的应用、营养师就业创业指导、食品的物理及简单的生化检测方法等。重点学并掌握食物选择、食谱编制、基本烹调、营养等内容和技能。

　　工作内容（1）进行膳食评价；（2）人体营养状况测定和评价；（3）营养咨询和教育；（4）膳食指导和；（5）食品营养评价；（6）社区营养管理和营养干预；（7）培训和管理

　　营养师的工作非常重要。他（她）们通过科学合理地调配大众的饮食及促进人们的身体健康，并通过向全社会全面普及营养知识，提高全民营养意识，以达到增强全民身体素质的目的。