大家好，今天小编来为大家解答南昌大学周斌这个问题，为什么人们要把一位教育学者,称之为“叫兽很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

教育部怎么回应高校教师性骚扰学生的

针对近日发生的高校教师性骚扰学生事件，1月16日举行的教育部新闻发布会上，新闻发言人续梅表示，教育部的态度始终是非常坚决的，对触犯师德手粗红线、侵害学生的行为坚持零容忍态度，发现一起，查处一起，我们绝不姑息。

续梅表示，对于近期有举报高校教师性骚扰行为，教育部第一时间要求相关学校进行核查，北航做出了查处，其他相关学校我们也会督促他们尽快核实情况，如果属实严肃处理。

同时，教育部将会同有关部门认真研究建立健全高校预防性搔扰的长效机制，将进一步完善相关制度，从制度层面入手做相关工作，保障、杜绝此类事件发生。

【相关报道】

1月13日报道，“已查明陈小武存在对学生的性骚扰行为,经研究决定撤销其研究生院常务副院长职务,取消其研究生导师资格,撤销其教师职务,取消其教师资格。”随着北京航天航空大学11日的通报,沸沸扬扬的北航陈小武事件终于尘埃初定。

但是紧接着,又曝出对外经贸大学教授猥亵女学生事件,类似的新闻一波接一波。

其实在过去几年间,公众视野里的高校性骚扰风波就不断。高校性骚扰事件频发,已经是一个不争的事实,“高校性骚扰”也成为一个不能再回避的话题。

人们普遍认为,大学作为象牙塔应该是神圣、纯洁的。但频频曝出的高校性骚扰事件让人们逐渐意识到,发生在高校里的性骚扰其实远比想象的多。

据统计,从2014年至2017年,媒体公开报道过的高校教师性骚扰事件就有13起,其中不乏北京师范大学的S教授被曝对女学生“茶馆下药”事件、厦门大学博士生导师吴春明诱奸女学生事件等公众热议的话题。

就在刚刚过去的2017年12月,还有南昌大学毕业生称自己曾被该校国学院副院长周斌性侵,并曾向院长程水金举报。

2017年3月,《中国大学在校生和毕业生遭遇性骚扰状况调查》发布,报告数据呈现:在中国的大学在校生和毕业生中,有接近7成遭受过不同程度的性骚扰,其中女性遭遇性骚扰的比例为75%,9成的性骚扰的实施者为男性。

另外,早在2014年,全国妇联一项针对15所高校大学生的调查发现,经历过不同形式性骚扰的女性比例达到57%。会上,有学者调查1200名女大学生,其中有44*3%的人表示遭遇过性骚扰,23%的人认为当前性骚扰的“情况很严重”,60*4%的人认为“情况严重”。

是什么让“她们”保持沉默?

“Metoo”行动在美国轰轰动动地进行,很多有社会影响力的女性一个接一个地公开披露自己遭遇的性骚扰。这些女性被美国《时代》周刊定义为“打破沉默者”,并获评《时代》周刊2017年度人物。

大多数人对于性骚扰其实是缺乏认知的,因为很多性骚扰受害者选择了沉默。

据2017年3月发布的《中国大学在校生和毕业生遭遇性骚扰状况调查》显示,每发生100起性骚扰事件,只有不到4起的当事人会报告学校或者警察。

那么为什么中国高校大多数的性骚扰受害者都选择了保持沉凳链默?或者是像北航事件中的举报者一样时隔多年才站出来指控性骚扰者?

“北航教授性骚扰案终于给受害者一个交代,但遗憾是,还有千千万万如羔羊般沉默的受害者不敢说出真相,这不仅仅因为怯懦,有一个重要原因就是对女性性权利的保护机制相当匮乏。”北京圣运律师事务所主任王优银律师在接受记者采访时说道。

《妇女权益保障法》对禁止性骚扰作出了首次规定,《刑法》的第二百三十七条以及《中华人民共和国治安管理处罚法》都对遭到性骚扰的女性提供了法律上的保护。

但是,“校园性骚扰在罪名的认定上仍然存在空白。”王优银告诉记者,并且这些规定对性骚扰也缺少进一步的法律解释,是否自愿,无法从被害人有没有激烈反抗来断定;再者,校园性侵案以及其他权力关系性侵案的调查和取证都困难重重,不管取证还是定罪,都有很大难度,仅凭被害人个人陈述很难定罪。

除了保护机制的匮乏,有媒体评论员还表示,高校性骚扰受害者不敢发声也与其当时所处的环境和地位有很大关系。中国教授在学生面前拥有毋庸置疑的权力。另外,中国社会弥漫的性耻感文化和谴责受害者文化,也使得很多女性在遭到骚扰后不愿意说出口。

迟来的“中国版Metoo”还需要打破多少沉默?

“性骚扰问题在中国已经是很严峻的问题。”北航事件举报者罗茜茜曾毕粗镇对媒体表示,自己很欣慰自己可以做一个鼓励其他遭遇不平等待遇的中国女性的发声者。

此次北航女博士的勇敢发声,让众多媒体直呼“中国的MeToo要来了吗?”。

当然,北航这一次在处理高校教师性骚扰的问题上是果断、坚决、凌厉的,没有让公众失望,可以说打破了中国“高校性骚扰”的集体沉默。

但是,回顾此前媒体曝出的中国高校性骚扰事件的后续处理,多是不了了之。

据了解,从2014年至2017年,媒体公开报道过的13起高校教师性骚扰事件中,有部分案件学校给出了处理结果,但还有三分之一最终没有被追问。

更有媒体报道称,2014年诱奸女学生的厦大教授吴春明、2016年对女学生“茶馆下药”的北京师范大学S教授在被撤去教职后,仍然在高校内担任图书馆工勤人员一类职位。

这不禁让人发问,背后还有多少沉默需要打破?

“中国对教师的管理,多是道德规范要求,法律介入程度较小。”南京师范大学教育科学学院高等教育研究所讲师姚荣担心,北航事件中最终只能像此前其他事件一样,只是推动教育部再设置一些教师道德的“红线”。

王优银也认为,防止校园性骚扰的发生,需要进一步完善性骚扰条款的规定,通过法条进一步确定性骚扰定义,明确责任主体。另外,高校方面也应当摒弃公关应对性骚扰事件,应以积极的态度给与受害者回应,在高校内部建立对女性的保护机制。

中山大学:停止张鹏任教资格,说说你对高校性骚扰的看法

“学高为师，德高为范”，为人师表，就一定要注意师德师风，不能只学高，还要德高。著名教育家乌申斯基曾说过这样一句话：“教师个人范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”而现在接二连三的高校老师性骚扰事件，又会给作为大学生的青年人的心灵带来多么可怕的阴影啊！

我国著名古代教育家孔子也曾经说过，“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教育家陶行知薯信则要求教师：“一举一动，一言数好轮一行，都要修养到不愧为人师的地步。”而诸如中山大学张某这样的高校教师，即使学富五车、才高八斗，但却不务正业，师德败坏，又谈何为人师表呢？

作为中山大学教授、社会学与生物学双料博导张某不仅性骚扰女学生，还对女教师也进行性骚扰，这固然跟个人品质有很大的关系。但他的性骚扰行为，为时已久，即使在性骚扰的高峰期，还是被各种荣誉加身。

这也从侧面说明了，这种败坏师袜孝德师风的行为之所以屡禁不止，也自然有其可以滋生的土壤。一颗坏种子发芽了，如果被扼杀在萌芽状态，自然不会疯长成一棵大树。但如今的高校，大部分的精力都放到了老师的学术成果上，而对于思想教育疏于监管，“只爱才不爱德”，也在一定程度上起到了助纣为虐的作用。

另外，高校性骚扰的受害者不是女学生就是女教师，她们所处的学校的小环境相对封闭，所以相对比较单纯。并且作为受过高等教育的女性，她们非常看重自己的颜面，不愿意将丢人的事情公之于众。尤其是一些女学生，会考虑到论文答辩，拿学位等问题，也不敢轻易得罪能够决定自己前途命运生杀大权的导师。所以往往选择了沉默与被动地忍受，这也在一定程度上使那些性侵者得寸进尺，无法无天。

要想减少这种问题，就需要双管齐下，学校的大力监管与受害者的揭发举报一个都不能少。

我是香草珠儿，

心理成长，心灵提升，我们一路同行！

为什么人们要把一位教育学者,称之为“叫兽

2017年12月，南昌大学研究院副院长周斌被曝长期性侵女学生，最近小柔将周斌作为第一被告，南昌大学作为第二被告，向东湖区人民法院提起人事诉讼，这是我国首例被侵害你女生起诉学校的先例。

南昌大学国学院成立于2009年，是南昌大学创办的特色学院，2013年周斌受聘开始担任该国学副院长的职位。

据小柔描述，周某在校内创姿档建了“师门”，“师门”中大部分都是女学生，且周斌会运用各种名义（例如开车接送女学生上下学、请女学生吃饭、帮助女学生私下辅导等）接触长相漂亮的女生，诱使其加入“师门”。

而后，开始对“师门”内的女生实施“套路”，如让“女弟子”给他点外卖、午休后去办公室叫他起床档册拿、帮他按摩等，一面宣扬自己德行高尚、一面讲述自己的风流过往。

小柔就是被“套路”的女生之一，但令小柔没有想到的是，曾经被他尊敬爱戴的师傅周斌，在2016年的某天中午对其“表白”，而后便强行搂抱亲吻，甚至在语言胁迫、肢体威胁之下，公然在女生面前玩弄性器官实施猥亵。

由于长期对老师的遵从和周某的语言恐吓（如可以影响毕业、其亲属系黑社会头目），小柔在惊惶失措下并不敢报案。而后，周某利用小柔该心理，进一步对其多次实施性侵，时间持续七个月之久。

直至毕业后，小柔出现了严重的创伤应激反应，痛不欲生，并多次试图轻生，而后经心理辅导师长期的创伤治疗后，才敢站出来发声、揭露此事。

据小柔描述，此事发生之后，小柔曾试图与南昌大学国学院院长程某举报此事，然而程某在了解事态后，非但没有帮助小柔处理此事，反而要小柔顾及国学院名誉，要小柔平息此事。

文中的周斌，作为副院长，同时拥有着很高的学术地位和行政权力，却罔顾国家法律，利用教学资源和科研权利不断的迫害着自己的学生，若有一丝反抗，随之而来的首先就是学业上的压力，以及言语上的威胁，这样的老师，连做人都不配，又是如何成为一个教授，一个院长的？恐怕真不是教授而是叫兽。

台湾女作家林奕含，生前带着巨大的痛苦写了一本书《房思琪的初恋乐园》，书里回忆了行搭自己十三岁时遭老师性侵的事件，这个事情折磨了她一辈子，直到她自杀。她的书里写“文字是徒劳的，且是滑稽的徒劳。写这么多，我不能拯救任何人，甚至不能拯救自己。这么多年，我写这么多，我还不如拿把刀冲进去杀了她，真的”。

性侵毁了她，毁了很多花一样年纪的女孩，每一个十七八岁的女孩，对于世界的认知都是单一而美好的。但这样的事情发生后，她们的认知崩塌了，身心崩溃了，转入自我怀疑，觉得羞耻，恶心，肮脏。这个时候，局外人永远是局外人，不但不能够理解，甚至会觉得矫情。让当事人一再的沦陷，最终以自杀的方式解脱。

2014年，教育部重拳出击，出台了师德禁令红七条。第七条是：不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。制度层面开始修补漏洞，师德终于引起相关部门高度重视。

据了解，国内目前还没有类似被侵害女生起诉学校的先例，小柔的代理律师称，小柔此举承受了非常大的压力，但还是愿意站出来发声，避免更多的女孩子受到伤害。

随着法制的健全和不断的发展，受害者的维权意识也在不断的提高，公众对于高校性骚扰的容忍度越来越低，女孩子们觉醒意识越来越明确，道貌岸然的“叫兽”就越无地可藏。

大学，教书之余，还应做到育人。除了传道授业解惑之外，还应该爱护学生，尊重学生，保护学生，而不是一味的怕影响学校声誉而对涉事教师进行包庇，二次伤害学生。

浙江农林大学怎么样

校园环境很好！。。。

不过离杭州还段茄是有点距离，近40公里！。。

[编辑本段]浙江农林大学

浙江农林大学坐落于杭州西郊有：“国家卫生城市”，“国家环保模范城市”，“国家生态市”，“中国十佳可持续发展城市”之美誉的临安市，是浙江最早创办的高等学府，是浙江省省属重点建设大学。浙农林大校标以绿色为主色调，由“浙江农林大学”中英文字样、银杏叶、建校年份（1958）三部分组成。采用绿色和银杏叶寓意学校以农林为特色，以培养绿色科技人才、服务现代农业、致力生态文明建设为目标。浙江农林大学校徽校名中文全称浙江农林大学

校名中文简称浙农林大

校名英文全称ZHEJIANGA&FUNIVERSITY

校名英文简称ZAFU

校训求真，敬业

精神坚韧不拔，不断超越

学校层次定位教学研究型大学

学校级别浙江省属重点建设大学

发展战略生态育人，创新强校

学校服务定位三个面向：面向三农，面向基层，面向社会

[编辑本段]学校概况

浙江农林大学创建于1958年，是浙江省属全日制本科院校，具有52年本科历史。经过52年的建设与发展，现已经成为一所以农林为特色，理学、工学、文学、管理学、农学、经济学、法学、医学等学科协调发展的省属综合性重点建设大学。浙江农林大学大门浙农林大以本科教育为主，积极发展研究生教育，具有硕士和学士学位授予权，具有招收留学生和港澳台学生资格。校园占地面积2700余亩，校舍建筑面积近60万平方米。校园按照“崇尚自然，优化环境；因地制宜，特色鲜明；以人为本，天人合一”的理念规划与建设。校园与植物园两园合一，是一座集教学、科研、生物多样性保护等功能于一体的现代化生态校园。

[编辑本段]历史沿革

1958年，中共浙江省委决定创办一所高等林业院校，定名“天目林学院”。当年6月，以省林业厅为主，建德地委抽调党政干部，一批知名教授和留学归国学者共同参与筹建。当时确定专业设置为林业、木材采伐与运输机械化、木材机械加工和林产化学加工工艺专业。招生规模400名。1959年7月，省委、省人委决定，温州林学院与天目林学院合并。1960年2月，省委决定，浙江农学院、天目林学院、舟山水产学院合并，成立浙江农业大学。1962年2月，省委决定，天目林学院从浙江农业大学划出，归省教育厅领导，党委工作归省高校党委领导。原属省农科院领导的林科所划归省林业厅和天目林学院双重领导。1966年9月，省人民委员会同意“天目林学院”改名纯盯为“浙江林学院”。1970年7月，省革委会决定浙江林学院与浙江农业大学合并。1978年4月，省革委会决定，浙江农业大学林学系改为浙江农业大学天目分校。1979年2月，国务院批准同意恢复浙江林学院。设林学、林业特产专业，学生规模1000人。1981年12月，国务院批准浙江林学院为首批学士学位授予单位。1986年7月，根据省委、省政府指示，浙江林学院由省林业厅主管改由省教委主管。1997年11月，顺利通过国家教委对该院本科教学合格评价。1999年5月，学院制订了《浙江林学院十年改革和发展纲要》。2000年12月，浙江省发展计划委员会批复同意浙江林学院扩建工程选址临安市锦城镇镇北，按远期建设15000在校生规模设握裤察计，总规划用地124*4万平方米（1866亩），总建筑面积43*6万平方米，一次规划，分期实施。2001年5月，新校区校园总体规划方案通过评审。规划创建功能分区合理的校园总体布局和融建筑、空间、园林绿化及自然环境于一体，校园文化气氛浓郁的开放型、旅游型、现代化的绿色大学。6月6日，新校区一期工程开工建设。2002年10月8日，一期工程竣工启用。2003年，学院出台《浙江林学院学校定位与中长期发展规划纲要（2003-2020）》。2010年，全国高等学校设置评议委员会第五届第四次会议于1月18号开始在广西南宁广西艺术学院行。1月20日下午举行的议程是针对本科高校升格更名为大学进行投票，浙江林学院高票获通过，正式升格为浙江农林大学。2010年6月6日，浙江林学院正式更名为浙江农林大学，这也是浙江省唯一以农林学科为特色的多科性大学。省委书记、省人大常委会主任赵洪祝，省长吕祖善分别发来贺信。浙江省政协主席周国富为学校揭牌，省委常委、副省长葛慧君致辞，省人大常委会副主任程渭山出席揭牌庆典大会。[1]

[编辑本段]机构设置

学校的机构设置大致可分为三大系统：教学单位（二级学院）：包括浙江农林大学农业与食品科学学院、浙江农林大学林业与生物技术学院、浙江农林大学环境科技学院、浙江农林大学工程学院、浙江农林大学园林学院、浙江农林大学经济管理学院、浙江农林大学人文学院、浙江农林大学信息工程学院、浙江农林大学外国语学院、浙江农林大学旅游与健康学院、浙江农林大学茶文化学院、浙江农林大学理学院、浙江农林大学艺术设计学院、浙江农林大学国际教育学院、浙江农林大学继续教育学院、浙江农林大学体育军训部等。党群系统：包括党委办公室、组织部、宣传部、统战部、纪委办公室、学工部、学校工会、学校团委等。行政系统：包括校长办公室、监察室、审计处、学生处、人事处、教务处、设备管理处、科技处、研究生部、计划财务处、国际合作与交流处、基本建设处、产业后勤管理处、保卫处、教育发展中心、现代教育中心、图书馆、产业后勤集团公司等。

[编辑本段]学科建设，科研实力

学校有51个本科专业，其中国家级特色本科专业4个(林学、园艺、园林、木材科学与工程)，省级重点本科专业3个(园林、林学、木材科学与工程)，省级重点建设专业9个(植物保护、食品科学与工程、农林经济管理管理、生物技术、环境工程、机械设计制造及其自动化、会计学、计算机科学与技术、广告学)。拥有国家级精品课程2门，省级精品课程18门；拥有省级基础实验教学示范中心2个。一级学科硕士点1个、二级学科硕士点15个，农业推广硕士专业学位授予领域9个，涉及理学、工学、文学、管理学、农学、法学等六大学科门类。学校现有国家级木质资源工程研究中心1个，省部共建国家重点实验室培育基地1个，省部共建教育部重点实验室1个，省级重中之重学科2个，省部级重点学科10个，具有副教授职称评审权学科12个，拥有国家林业局林木良种繁育基地1个，省级重大科技创新服务平台2个，省部级重点实验室3个，省级工程技术研究中心1个，省级区域科技创新服务平台1个，拥有牵头的省重点创新团队4个，省级基础实验教学示范中心2个。2002年来，学院承担科研课题1527项，科研经费累计达1*94亿元。科研成果获国家级、省部级奖25项，其中“刨切微薄竹生产技术与应用”成果2007年获国家技术发明二等奖，同时以主要完成单位获国家科技进步奖二等奖1项,“竹炭生产关键技术、应用机理及系列产品开发”获2009年国家科技进步奖二等奖，“多校联动共享共赢的产学研合作教育创新与实践”获2009年国家教学成果二等奖，连续3年获得省科学技术奖一等奖。在国内外发表学术论文4000余篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索系统收录论文368篇。《浙江农林大学学报》影响因子超过1*0，入选浙江期刊方阵工程精优型期刊群。一批科研成果转化后取得显著的经济和社会效益。

[编辑本段]省部级重点学科名单

1、森林培育学科（省“重中之重”学科）2、木材科学与技术（省“重中之重”学科）3、园林植物与观赏园艺（省级重点学科A类）4、森林保护学（省级重点学科B类）5、森林经理学（省级重点学科B类）6、林业经济管理（省级重点学科B类）7、城市规划与设计（省级重点学科B类）8、土壤学（省级重点学科B类）9、环境与资源保护法学（省级重点学科B类）10、林木遗传育种（国家林业局重点学科）

[编辑本段]省部级重点实验室

1浙江省森林培育重点实验室2浙江省森林碳汇研究重点实验室3省部共建“竹业科学与技术”教育部重点实验室（浙江省第7所拥有教育部重点实验室的高校）4亚热带森林培育省部共建国家重点实验室培育基地（浙江省第3所拥有国家重点实验室培育基地的高校）

[编辑本段]国家工程研究中心

1国家木质资源综合利用工程技术研究中心（浙江省唯一拥有的高校）

[编辑本段]师资队伍

学校师资力量雄厚，现有教职工1570余人，其中专任教师980余人，高级职称教师430余人。共享院士2人；国家级“新世纪百千万人才”1人；省政府特聘教授2人；省有突出贡献中青年专家1人；省“151”人才工程培养计划70人；省高校中青年学科带头人19人；硕士生导师230人；全国优秀教师、全国师德先进个人、省教学名师、省优秀教师、省高教新秀等12人；享受政府特殊津贴专家10人。

[编辑本段]人才培养

浙农林大学子风采

学校面向全国27个省（市、自治区）招生，现有全日制在校本科生19000余人，在校研究生1020人。学校培养基础扎实、能力强、素质高具有创新精神的应用型人才，毕业生具有“肯干、实干、能干”的品质，素以实际操作能力强、适应面广、综合素质好受到社会各界的欢迎。本科毕业生初次就业率始终保持在90%以上，位居全省高校前列。2008年教育部正式确定该校本科教学工作水平评估为优秀。

[编辑本段]国际合作

学校积极开展国际交流与合作，与美国、加拿大等10多个国家和地区的40余所大学和科研院所建立了合作交流关系，与澳大利亚西悉尼大学、加拿大阿尔伯塔大学联合培养人才。聘请长期外籍专家43名，长期外籍语言教师50名驻该校任教。

[编辑本段]浙农林大风景

[编辑本段]任领导

党委书记耿启明1959年7月---1978年7月徐炳全1978年7月---1984年2月赵学廉1984年2月---1988年1月施社模1988年1月---1988年8月（主持工作）方心一1988年8月---1990年10月（主持工作）林华刚1990年10月---1992年10月（主持工作）林华刚1992年10月---1998年8月陈敬佑1998年8月---2009年9月汤勇2009年9月---2010年6月（副书记，主持工作）宣勇2010年6月---至今校长耿启明1959年7月---1960年11月赵雨农1960年11月---1978年7月王宪恩1978年7月---1984年2月戎文治1984年7月---1987年1月（代校长）刘茂春1987年1月---1988年9月（主持工作）刘茂春1988年9月---1990年10月忻士文1990年10月---1991年6月（主持工作）忻士文1991年6月---1992年9月（代校长）田荆祥1992年9月---1998年8月方志刚1998年8月---2000年7月（主持工作）张齐生2000年7月---2008年12月张齐生2008年12月—（名誉校长）周国模2008年12月—至今

[编辑本段]浙农林大建校初期的五个知名教授

牛瑞延教授（1912—1982），福建崇安县人，1933年毕业于浙江大学，后赴日本留学。先后任福建农学院、英式大学教授，华中农学院、南京林学院、浙江林学院教授，教务科研处处长。长期从事森林经理的教学科研工作。林刚教授（1891—1979），浙江平阳人，1921年金陵大学毕业。先后任林业部广西油桐研究所副所长、研究员，湖北农学院教授、中国林科院研究员、浙江林学院教授。长期从事经济林的科研和教学工作，为我国经济林科研的开拓者。著有〈〈油桐十年实验纪要〉〉、〈〈浙江省乌桕品种的优良单株选择调查研究〉〉。徐明教授（1905—1975），浙江嘉兴人，1932年毕业于金陵大学，后赴美留学获硕士学位，先后任南昌大学、安徽大学、北京林学院、浙江林学院教授。长期从事林木育种的教学和科研工作。朱大猷教授（1901—1968），安徽无为县人，1927年毕业于日本北海道帝国大学。先后任浙江大学讲师，金陵大学副教授、教授、南京林学院、浙江林学院教授。长期从事森林经理的教学和科研工作。郑止善教授（1913--1990），江苏武进人，1936年毕业于金陵大学，后赴美国俄勒岗州大学获硕士学位。先后任浙江大学、东北林学院、浙江农学院副教授，浙江林学院副教授、教授。长期从事木材科学与技术的教学与科研工作。

[编辑本段]浙农林大校歌

词:王旭烽曲：周斌钱塘澎湃,天目巍然,桃李不语，桃李不语东湖畔，松风竹节养育我们情怀，风华正茂恰少年，恰少年。同学啊,同学少年，青春作伴莫等闲，华夏栋梁材我辈争先，自强不息天行健。同学啊,同学少年，春华秋实我们奉献，奋发奋发，奋发超越，自强不息天行健。同学啊,同学少年，春华秋实我们奉献，奋发奋发，奋发超越，自强不息天行健。文理通观,东西博采,银杏参天，银杏参天集群贤，求索无疆我们笃行致远,薪火传承不舍昼夜，不舍昼夜。同学啊,同学少年，青春作伴莫等闲，华夏栋梁材我辈争先，自强不息天行健。同学啊,同学少年，春华秋实我们奉献，奋发奋发，奋发超越，自强不息天行健。同学啊,同学少年，春华秋实我们奉献，奋发奋发，奋发超越，自强不息天行健。

[编辑本段]学校发展目标

学校规划到2013年建成以农林学科为特色，理、工、文、管等学科协调发展的多科性省属重点大学，2020年成为国内知名，特色鲜明的多科性教学研究型大学

[编辑本段]浙农林大部分优秀校友

1中科院博士生导师李春阳李春阳，男，1967年2月出生于浙江省诸暨市。1989年在浙江林学院获学士学位，1991年在东北林业大学获硕士学位，之后在中国林业科学院工作3年，1994年赴芬兰留学。1998年获赫尔辛基大学建校350周年青年研究奖。1999年10月在赫尔辛基大学获博士学位。2001年入选中科院“引进国外杰出人才”计划，2002年2月回国到中国科学院成都生物研究所工作。现任中国科学院成都生物研究所退化生态系统恢复与重建研究中心研究员，博士生导师。现主持植物生态生理与分子遗传实验室，主要从事木本植物的生态、生理及分子生物学方面的研究。2知名学者——王传宽1983*浙江林学院林学学士1989*东北林业大学森林生态学硕士2002*威斯康星大学生物统计学（Biometry）硕士2002*美国威斯康星大学（UniversityofWisconsin）林学博士职称或头衔:全球变化与陆地生态系统研究所所长国家重点学科-生态学科带头人国家科技部野外观测网站-帽儿山生态定位站站长3多伦多大学博士后滕元新2005年，浙江林学院优秀校友、加拿大多伦多大学林学院研究员滕元新博士受聘担任我校客座教授。滕元新博士1982年从原浙江农业大学毕业，分配到浙江林学院工作。1987年赴加拿大留学，获博士学位，期间曾在加拿大安大略省林科院担任树木营养专家。以后相继在加拿大国家自然资源部任森林生态及树木营养专家，在多伦多大学任博士后。现主要从事森林生态与树木营养方面的研究，取得了显著的成绩，多次在权威报刊杂志上发表过专题报道和论文。4科技标兵——李金昌李金昌，诸暨人，中共党员。1984年毕业于浙江林学院。现任诸暨市林业科学研究所所长。曾获“全国五一劳动奖章”，“浙江省劳动模范”，“省优秀青年科技工作者”，“省林木良种基地建设先进工作者”，“省先进林业科技工作者”，（二届）“绍兴市劳动模范”，等多项荣誉称号和奖励。李金昌同志长期从事林业科研、生产和技术推广工作，是我国著名板栗品种“毛板红”的主要选育者，要林业工作中成绩显著，先后获得9项科技成果，13次获科技奖励，发表学术论文15篇，参加编写专著1部，获国家发明专利1项。5病虫害的克星——郎学军郎学军建德市林业局林业技术推广中心副科长、副主任高级工程师成果：板栗产前病虫害综合控制技术研究2003年12月获得省林业局科技兴林一等奖、浙江省科技进步三等奖；本人2004年荣获“首届建德市青年科技奖”、“浙江省森防检疫工作先进个人”称号6廖永平：根扎在“林”中廖永平：我校八四届毕业生，“全国五一劳动奖章”、“全国绿化奖”获得者7农业科技突出贡献者郑勇平我校校友、浙江森禾种业股份有限公司董事长郑勇平荣获“浙江省农业科技突出贡献者”称号，受到浙江省委省政府隆重表彰，获奖励20万元。“浙江省农业科技突出贡献者”从2001年开始授予，每5年评审一次。评审活动在省委省政府领导下进行，奖励以服务“三农”为己任，大力推进农业科技进步，有力支撑浙江省高效生态农业的发展，为促进农业增效、农民增收和农村经济社会发展做出积极的贡献的个人。郑勇平于2000年创办浙江森禾种业股份有限公司，在短短六年间，森禾已被誉为“中国花卉园艺产业的领跑者”和“中国民族花卉产业的旗手”。郑勇平董事长连续两年获得“中国花卉企业十大新闻人物”称号。会上，郑勇平作为唯一一位企业界获奖代表作了发言。他说，森禾从机制、投入、项目、渠道等方面入手，定位新品种、新技术、新产品的工作方向，创新品种、革新流程、提升技术含量，开发了一批有自主知识产权和市场竞争力的产品。8“花仙子”让花儿忘了季节林霞林霞1993年毕业于我校经济林专业，毕业后分配到浙江省亚热带作物研究所工作。她曾引种蝴蝶兰、红掌、一品红、凤梨、仙客来等这些原本在温州难觅踪影的花卉品种，并使之在温州落地生根。她的一品红、仙客来高山反季节栽培技术填补了国内空白。林霞主持的“良种花卉种子种苗产业化关键技术研究”达国内领先水平。9浙江农林大学校长周国模1961年4月生，男，汉族，浙江诸暨人，硕士，教授，硕士生导师，中共党员。1982年毕业于浙江林学院林学专业，留校任教；1984年考入北京林业大学森林经理专业，1987年获农学硕士学位。浙江省重点学科(B类)-森林经理学科带头人，中国林学会理事，中国林学会森林经理分会理事，中国系统工程学会林业系统工程分会副主任委员，浙江省林学会副理事长。主持省级以上科研项目24项。主持完成的国际合作项目“退化林地改造的技术和社会经济手段综合研究”分获1999年度浙江省人民政府科技进步二等奖、省教委科技进步一等奖和省林业厅科技进步一等奖（排名第一）；浙江省“九五”重点项目“集体林区森林经理应用技术体系研究”获2001年浙江省科技进步二等奖（排名第二）；“浙江开化县杉木人工林经营技术研究”获1991年浙江省人民政府科技进步三等奖（排名第四）；“区域森林资源预警系统研究”获2002年浙江省教育厅科技进步三等奖（排名第一）；主持的教学改革项目分别于2004年和1993年获省级优秀教学成果一、二等奖。先后在《林业科学》、《自然资源学报》、《水土保持学报》、《应用生态学报》、《NewForests》等国内外学术刊物上发表论文70多篇，其中SCI收录论文1篇，出版科技专著1部。1997年经浙江省人民政府批准，被确定为浙江省高校中青年学科带头人；1997年入选浙江省“151人才工程”第二层次培养人员；2000年获中国林业青年科技奖；2001年获浙江省农业科技先进工作者。

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